Plaidoyer pour des écoles sans papier

 

Il n’y a pas de consensus sur l’éducation avec ou sans papier. Certaines études ont montré que prendre des notes à la main est meilleur pour la compréhension à long terme, donc les étudiants devraient être encouragés à continuer à utiliser l’écriture manuelle pour la prise de notes plutôt que la dactylographie pendant leur scolarité.

Mais ce n’est qu’une petite partie du tableau d’ensemble.

Lorsque nous parlons d’écoles sans papier, nous incluons également les manuels scolaires et le matériel auxiliaire imprimés, l’énorme quantité de paperasse que les enseignants et les administrateurs doivent gérer, ou encore les comptes rendus des réunions de l’association des parents d’élèves.

La plupart du temps, la gestion d’une école, des procédures administratives qui impliquent toutes les parties prenantes (élèves, enseignants, parents, admins, etc.) aux processus d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation, s’accompagne de beaucoup de paperasse. Il suffit de penser à la quantité de papier utilisée pour les tests standardisés ! Évidemment, de nombreuses écoles ont mis en place des tests informatisés, mais le papier reste la norme dans de nombreux contextes.

Mais avec tous les progrès de l’edtech, je pense que le papier sera de moins en moins utilisé dans l’éducation.

 

Présenter les arguments en faveur des écoles sans papier

Attachons la question du papier par rapport au sans papier sous différents angles et voyons comment les choses ont évolué jusqu’à présent et comment l’edtech peut nous aider à créer un système scolaire plus respectueux de l’environnement.

 

Les manuels scolaires : imprimés ou livres électroniques/numériques/multimédias ?

Les manuels numériques, qui sont en fait des outils éducatifs multimédias complexes, combinent texte et hypertexte avec des images et du matériel audiovisuel et sont bien plus intéressants pour les jeunes élèves que les manuels imprimés classiques. Nous vivons dans l’âge d’or de l’image et de la culture visuelle, les enfants réagissent mieux aux stimuli multimodaux (textes, images, audio et vidéo), il est donc logique d’adapter le matériel pédagogique à cette nouvelle réalité.

Loin d’être la dernière mode, les manuels numériques sont un excellent outil et remplaceront progressivement la version imprimée. Mais comme le dit le proverbe, c’est à l’usage que l’on peut en juger. Alors pourquoi ne pas tenter le coup ?

 

Prise de notes : papier, tablette ?

La prise de notes est un sujet assez sensible lorsqu’il s’agit de mettre en œuvre plus de technologie dans les écoles ou l’enseignement supérieur. Des études ont montré que l’écriture manuscrite semble aider les étudiants à se souvenir des informations plus longtemps. En d’autres termes, les informations sont stockées plus efficacement dans la mémoire à long terme si les étudiants prennent des notes à la main plutôt que de les taper sur leur ordinateur portable.

D’autre part, les écoles finlandaises ont décidé de supprimer progressivement les cours d’écriture manuscrite et de se concentrer davantage sur la dactylographie. Il y a une façon d’avoir le gâteau et de le manger. Les tablettes électroniques sont des outils formidables qui peuvent aider les écoles à adopter une politique sans papier. Les élèves peuvent toujours utiliser l’écriture manuscrite et bénéficier des nombreux avantages d’une telle tablette : conversion des notes manuscrites en texte, possibilité de prendre des notes directement sur des PDF, etc.

 

Tests : sur papier ou sur ordinateur ?

Lorsqu’il s’agit de tests, les administrateurs, les éducateurs, les élèves et les parents semblent être plus favorables aux tests informatisés. Les tests de langue sont à l’avant-garde depuis un certain temps. D’autres tests standardisés ont adopté ce modèle. Les étudiants du monde entier peuvent passer le TOEFL ou le GRE s’ils veulent intégrer une école supérieure aux États-Unis. Il en va de même pour d’autres tests linguistiques, tels que le Cambridge Language Test ou l’IELTS. Le SAT est également un test informatisé.

Il y a encore des progrès à faire, car de nombreuses écoles utilisent encore des tests sur papier, tant pour l’évaluation sommative que formative. Toujours est-il qu’avec les règles de confinement en place, tout le monde doit s’adapter à l’environnement d’apprentissage en ligne (ou du moins hybride).

C’est la première fois que l’on a recours à l’ordinateur.

 

Admin : la paperasserie sans papier ?

Parlez à n’importe quel administrateur scolaire dans le monde et il se plaindra de la quantité de bureaucratie à laquelle les écoles doivent faire face. Avec suffisamment de détermination de la part des décideurs politiques et des autres acteurs impliqués dans le système éducatif, cela devrait être facile à mettre en œuvre dans presque toutes les écoles. Après tout, il y a de moins en moins d’écoles qui n’ont pas accès à l’internet.

Il existe de nombreux outils qui pourraient faire entrer n’importe quelle bureaucratie de n’importe quel département de l’éducation dans le monde dans le 21e siècle. Les signatures électroniques, les clés numériques et les jetons d’accès à des documents et des flux de travail spécifiques pourraient être mis en œuvre même dans des systèmes plus centralisés.

 

Il existe encore une résistance considérable chez les décideurs et les responsables politiques, mais la bureaucratie sans papier facilitera grandement l’administration des écoles.

 

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