Rendre les mathématiques plus accessibles

Vous avez peut-être était comme ma compagne, dans sa jeunesse, littéralement traumatisé par un ancien prof de math ou par la matière elle même. Bien sur on ne peut pas aimer tout ce qu’on fait à l’école, mais il faut aussi que les profs et leurs méthodes plaisent aux élèves pour permettre l’apprentissage.

 

Pourquoi il est important de rendre les mathématiques plus accessibles

 

Saviez-vous que les élèves apprennent mieux lorsqu’ils peuvent s’identifier et avoir un lien personnel avec la leçon de mathématiques ? Les expériences d’apprentissage des mathématiques relatées peuvent avoir une influence positive sur l’apprentissage des élèves.

 

Il est important de rendre les mathématiques racontables pour les élèves afin de créer des expériences d’apprentissage engageantes.

Les recherches ont montré que les problèmes mathématiques de la vie réelle qui incluent des situations que les élèves vivent et expérimentent peuvent influencer la compréhension des élèves et leur capacité à résoudre des problèmes de mots car des connexions personnelles sont développées.

 

Par exemple, pour garder les élèves engagés dans une leçon de mathématiques, utilisez des exemples qui sont personnels et pertinents pour les élèves. Les problèmes de mots peuvent être relatés aux élèves en incorporant les intérêts, les expériences culturelles et les expériences vécues des élèves.

 

Comment rendre les mathématiques plus accessible pour les élèves de sa classe ?

 

Les enseignants peuvent élaborer des problèmes de mots engageants en utilisant les centres d’intérêt des élèves ou les tendances actuelles, comme les jeux, les jeux vidéo, les personnages des émissions de télévision ou des livres préférés, les collations, etc.

Les leçons de mathématiques attrayantes peuvent également inclure des expériences d’apprentissage pratiques et des représentations visuelles. Les problèmes de mots peuvent inclure des situations qui peuvent être représentées physiquement avec des objets de la vie réelle ou visuellement avec des photographies. Par exemple, des objets pratiques tels que des marqueurs, des crayons, des livres, des collations et des images peuvent être utilisés pour rendre les mathématiques plus accessibles. On peut par exemple expliquer la notion de cercle trigonométrique.. Des photos imprimées de ballons de basket, de balles de baseball, de biscuits et de livres sont également utiles pour rendre la leçon relatable.

 

Rappelez-vous que l’engagement des étudiants augmente suite à l’utilisation d’expériences d’apprentissage relatables.

Alors, voulez-vous en savoir plus sur la façon de rendre les mathématiques racontables aux élèves ?

 

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